La creación literaria en la Universidad Central

Libertad Garzón Hurtado; Roberto Burgos Cantor; Isaías Peña Gutiérrez; Sonia Velásquez Ortiz; Aleyda Gutiérrez Mavesoy; Andrea Salgado Cardona; Joaquín Peña Gutiérrez; María Paz Guerrero; Liliana Moreno Muñoz; Andrea Vergara G.; Guillermo Molina Morales; Liliana Moreno Acevedo; Gernot Kamecke; Roberto Rubiano Vargas; Juliana Muñoz Toro; Camilo Calderón Sánchez; Nancy Malaver; Nathali Buenaventura Granados; Vicenta Victoria Gómez; Adriana Rodríguez Peña; Óscar Godoy Barbosa; Alejandra Jaramillo Morales

Autores

Libertad Garzón Hurtado (ed)

Universidad Central

Palabras clave:

creación literaria, literatura colombiana, escrituras creativas, investigación-creación

Sinopsis

Este libro presenta las reflexiones y experiencias compartidas por los profesores y escritores de los programas de Creación Literaria entre 2016 y 2020 durante sus Seminarios de Profesores, encuentros anuales en que plantean las incógnitas, los hallazgos y los retos de habitar entre dos ámbitos en principio tan distantes como la creación artística y la metodología de la formación y la investigación académicas.

Con aportes muy diversos, que van desde la presentación de experiencias innovadoras hasta cartas cruzadas y reflexiones e interrogantes en voz alta, el libro se organiza en cinco capítulos: el primero está dedicado a la enseñanza de la escritura literaria; el segundo a la evaluación de obras de creación literaria en el ámbito del aula; el tercero se concentra en un dispositivo pedagógico traído del campo de las ciencias para la experimentación: el laboratorio de géneros literarios; el cuarto reúne reflexiones sobre la relación entre las artes, las ciencias y el conocimiento, tema fundamental para los programas de creación literaria en la universidad; y el quinto capítulo se enfoca más específicamente en la relación entre el ejercicio de la investigación y el ejercicio de la creación.

Capítulos

Prólogo

Libertad Garzón Hurtado
Presentación
Horizonte y sentido de un seminario

Roberto Burgos Cantor
Canon y creación literaria: certeza e inexistencia

Isaías Peña Gutiérrez
La praxis creadora como propuesta pedagógica de la Universidad Central

Sonia Velásquez Ortiz, Aleyda Gutiérrez Mavesoy
Notas sobre la enseñanza de la escritura literaria

Andrea Salgado Cardona
Consideración sobre Obra de creación I y II

Joaquín Peña Gutiérrez
Reflexión sobre la línea de creación de la Maestría en Creación Literaria

Aleyda Gutiérrez Mavesoy
Cartas sobre poesía y creación (2017-2018)

Roberto Burgos Cantor, María Paz Guerrero
Evaluación, pensamiento crítico y creación literaria

Aleyda Gutiérrez Mavesoy
Carta de Roberto Burgos Cantor a Aleyda Gutiérrez Mavesoy

Roberto Burgos Cantor
Sobre el proceso de evaluación de trabajos de grado

Liliana Moreno Muñoz
Evaluación de obras literarias. Algunas percepciones

Joaquín Peña Gutiérrez
Evaluación de obras literarias. Impresiones

Andrea Vergara G.
Reflexiones sobre la evaluación de trabajos de creación literaria

Guillermo Molina Morales
La evaluación como aprendizaje y autonomía

Aleyda Gutiérrez Mavesoy
El laboratorio como dispositivo pedagógico

Aleyda Gutiérrez Mavesoy
Observaciones sobre los “laboratorios”

Guillermo Molina Morales
Variaciones del concepto de intensidad como método de creación literaria

María Paz Guerrero
La creación literaria como producción de lenguaje
Comentario al texto de María Paz Guerrero

Liliana Moreno Acevedo
Cervantes en el laboratorio de la creación literaria: una experiencia didáctica

Gernot Kamecke
El laboratorio y su guía

Roberto Rubiano Vargas
La puerta entreabierta
Una conversación imaginaria con el maestro Roberto Burgos Cantor sobre la Guía para laboratorios de géneros literarios

Juliana Muñoz Toro
La imagen del mundo

Camilo Calderón Sánchez
Filosofía y literatura: un campo para la comprensión hermenéutica

Nancy Malaver
Pneuma y gramma, las hermanas separadas
Fricción corpórea entre lenguaje y procesos de creación a la luz opaca de un giro corporal

Nathali Buenaventura Granados
El lugar de la pregunta

Vicenta Victoria Gómez
La investigación como una forma de creación: entre la lógica racional y la imaginación creadora

Aleyda Gutiérrez Mavesoy
La creación como investigación: aportes para la reflexión desde la experiencia en la Universidad Central

Aleyda Gutiérrez Mavesoy, Adriana Rodríguez Peña
Investigación en la creación: acerca de la escritura de tres novelas sobre las víctimas del conflicto colombiano

Óscar Godoy Barbosa
Teoría y ficción. Tres categorías en la investigación-creación

Alejandra Jaramillo Morales