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O artigo retoma os avanços da pesquisa “Racismo nas universidades latino-americanas”, realizada na Argentina e na Colômbia desde 2018. Aborda o debate com base nas trajetórias de quatro mulheres afrodescendentes, formadas em cursos de formação de professores nas primeiras décadas deste século, para reconstruir sua passagem pelas salas de aula e sua relação com as lutas feministas, antirracistas e de gênero que ocorrem nas universidades. Analisa como essas trajetórias envolvem experiências de diferentes violências ligadas a questões de gênero e ativismo feminista.

Castillo Guzmán, E., & Ocoró Loango, A. *. (2020). Dominação cruzada: racismos e violências de gênero no ensino superior colombiano. Nómadas, (51), 259–267. Recuperado de https://editorial.ucentral.edu.co/ojs_uc/index.php/nomadas/article/view/2846

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