No modo selfie. Reflexões sobre o poder das selfies

Resumo

O artigo propõe uma reflexão sobre as possibilidades educacionais oferecidas pelo formato selfie, considerando, em particular, o que pode contribuir para a construção de uma visão crítica do uso subsidiário e acrítico das imagens. Essa reflexão é abordada a partir das descobertas de uma pesquisa em andamento sobre conhecimento e experiências mobilizadas em um grupo de jovens estudantes do ensino médio mexicano quando eles tiram uma selfie. O artigo mostra diferentes possibilidades de selfies, que questionam o estigma associado à vaidade ou ao puramente instintivo.